用IP形象強化品牌視覺傳播

“紅領蛙”教育托管品牌包裝





 創造“紅領蛙”IP形象 幫助品牌“三好娃”完成價值溝通 

品牌符號存在的作用是傳播、溝通品牌。創造一個虛擬的擬人化的形象作為品牌符號,溝通作用最為顯著。


在品牌符號中采用虛擬的“人”,與現實中真實的消費者進行溝通和互動時,品牌的個性、理念最容易深入人心。當畫面上出現人物的時候,獲得的注意力比其它視覺元素更有效。


這也是為什么世界各地、各個行業的品牌都樂于采用虛擬人物比如卡通形象作為品牌代言符號的原因。


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“紅領蛙”是一家教育類的課后連鎖托管機構,培養孩子成為“身體、心靈、學習”都健康發展的“三好娃”。


當第一次聽到“紅領蛙”三個字時,相信大家腦海里都會產生猜想、浮現出一個形象:“這是一個跟紅領巾、小朋友有關的青蛙?”很顯然,這是一個好名字,它成功的起到了讓人望文生義的目的,產生聯想,與這家機構的“兒童教育”的定位形成了恰當的關聯。


這個能夠與“青蛙”形象產生聯想的品牌,現在需要一個與它相配適的動物卡通形象了,需要把品牌活化、不再抽象,應該生動地呈現在孩子和家長面前。


四喜首先為其策劃了廣告口號:“老師都愛三好娃,托管就去紅領蛙”。廣告口號抓住家長心中普遍存在的一個痛點,“孩子的作業在托管完成得好不好,關系到在學校受不受老師喜歡”。形成了“去紅領蛙,就是三好娃,老師才喜歡,家長才放心”的邏輯關系。


之前“中材模塊”的案例文章就講到,使用“卡通角色”前期,需要時間的累積和比較多的資金投入,但回報價值將遠遠超出你的投入。


為紅領蛙設計卡通形象的營銷策略,前期落地執行時需要投入更多的制作費用。后期角色的創新性、相關性和連續性,也需要不斷投入。比如創造專屬紅領蛙的表情包、真人布偶裝扮......


但在創意表達上,可以由品牌方的制作者任意發揮,不受限制地為品牌服務。這個IP形象的生命價值,也會成為最有回報的品牌資產。


 紅領蛙專屬IP形象的創意,三易其稿 


大家現在看到的紅領蛙形象,是經過三次重要的討論、推翻、重來的結果。

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在創作期間,我們發現國內外有關青蛙的卡通形象數不勝數,孩子們喜歡青蛙王子般的英俊、青蛙如運動健般的靈敏。


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我們要做的是,如何把青蛙形象私有化,讓消費者對紅領蛙教育機構的認知與IP形象有機的連接起來。


設計界有句已經說舊了的話:舊元素,新組合。


我們創意的這個形象應該有機地體現:以“青蛙”為基礎形象,加上最能代表小學生的符號“紅領巾”,進行組合創造。


這兩個元素明確后,我們設想它比一個“OK”的手勢,將“三好”的信息同時傳達出來。



經過不斷調整,我們明確,紅領蛙IP形象必須符合以下條件:


①它要讓媽媽和孩子都喜歡,卡通但不幼稚。因為通過調查分析,現在的孩子看遍了美國巨制的成熟卡通形象電影,在國際的文化中長大,我們要關注孩子的內心偏好變化;


②它能代表紅領蛙培養“三好娃”的品牌口號,看起來聰明、活潑又健康;


③它必須有獨特性,有記憶點,能被人記住,同時可以描述出來;


最終,就是大家現在看到的樣子,品牌方在定稿之前還給孩子們看了,孩子們非常喜歡。你呢,歡迎留言。



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